Du coup, j’en ai profité pour faire d’autres choses, rencontrer des personnes dans d’autres cadres (plus propice à de réels échanges, même si on peut super bien s’amuser en boîte aussi).

Et si cela peut te rassurer, j’ai par la suite rencontré pas mal de jeunes dans cette situation Je crois qu’il ne faut pas avoir peur de vivre différemment, de s’écouter et de se dire : “ok, je ne fais pas ça, mais je fais autre chose”. Et si toi tu te sens déboussolé un jour dans une disco, dis-toi bien que ceux qui voudront te traîner en piste pour te draguer seraient bien moins à l’aise dans la forêt en train d’écouter le bruit des feuillages… dans le silence

Enfin, plus tu oseras affirmer ta différence, plus tu vas rencontrer des gens qui admires cette différence. En tout cas, c’est ce qui s’est passé pour mon cas.

Bonne suite à toi et merci à Jean-Philippe qui permet le débat, l’échange et la révolution constructive

Par exemple, si après quelques jours elle n’a toujours pas reparlé du sujet, tu peux la brancher de cette façon :”Tiens, tu sais, j’apprécie tes efforts et je me suis demandée ce que moi je pouvais faire en échange. Alors voilà…” et tu lui proposes une liste de choses qui l’aideraient vraiment à la maison. Puis tu lui demandes ce qui lui serait le plus utile et tu t’engages à le faire…

Ainsi tu crées un dialogue, tu communiques et cela adoucit les tensions, les doutes et les hésitations. Tu lui fais sentir que tu as bien la tête sur les épaules et que tu peux gérer une sortie le soir.

Ceci dit, cela ne fonctionne pas toujours (je dis ça pour tous ceux et celles qui lisent ce commentaire et qui ont des parents forcement différents) mais cela reste un excellent exercice pour apprendre à communiquer. Très utile pour le futur !

Il y a une chose que je voudrais te dire tout de suite, c’est que je trouve ton commentaire très digne. Il a de la retenue tout en étant analytique et clair. Je me dis que tu dois être quelqu’un de très intéressante.

Ce que je vois aussi c’est que tu as des choses que tu ne peux pas contrôler. Les décisions parentales (ils font de leur mieux pour t’aider), l’absence de facebook, la campagne, la forêt, qui peuvent être aussi des atouts.

Après, même si tu ne vas pas aux fêtes, même si tu n’as pas toutes les opportunités de rencontrer tes amis, cela ne veut pas dire que ta vie te passe sous le nez. Je suis certain que tu fais des choses qui te passionnent, chez toi dans la forêt, non ?

Ceci dit, si tu veux vraiment sortir, rencontrer plus d’amis, il te faut trouver un terrain d’entente avec tes parents. Qu’est-ce qui leur permettrait de te laisser sortir plus souvent ? Sous quelles conditions ? A quelle heure devrais-tu être de retour ? (Ce sont juste des exemples de questions) Ou alors est-ce que tes amis peuvent venir chez toi ?… Ensuite, pour mettre en confiance tes parents sort peu et rentre tôt, au début. Je suis certain que ce genre d’accord est tout à fait possible.

D’un autre coté, chez toi, tu lis et écris. Mais c’est formidable ça ! Ce sont des choses qui te seront utiles plus tard. Peut-être même qu’un passion peut naitre de tout ça.

Il n’y a pas de règles sur comment vivre sa jeunesse, ce n’est pas, par exemple, parce que tu vas sortir beaucoup que tu vas t’épanouir en temps qu’adulte. Tu ne rates rien, tu vis des expériences différentes, c’est tout et tout cela crée ton unicité et ta valeur.

A toi de voir maintenant ce que tu sens le mieux et ce que tu veux faire.

PS : Je confirme, facebook est plutôt une perte de temps. Et moi aussi je suis beaucoup resté dans ma chambre pendant mes années lycée. Cela ne m’a pas empêché plus tard de devenir DJ.

Je pense que l’essentiel, pour tout enfant qui suit l’école, est de préserver sa curiosité et sa confiance en soi. Un bon élève n’est pas nécessairement un élève créatif. C’est un élève qui rempli des objectifs qui ont été ARBITRAIREMENT fixés pour assurer la continuité de la société. Le mauvais élève est ainsi écarté du système sous prétexte qu’il ne sait pas apprendre alors que le vrai problème, c’est qu’il ne comprend pas pourquoi il doit apprendre d’une manière ou d’une autre. J’ai personnellement toujours été limite à l’école, jusqu’au jour où j’ai pris conscience de ce que je devais faire pour remplir les objectifs de l’institution scolaire.

J’ai alors vraiment pris conscience que je n’étais pas nulle (car tous les profs répétaient à mes parents que j’avais des difficultés d’apprentissage) mais que je devais arrêter de me demander POURQUOI je devais apprendre ceci ou cela de telle manière pour tel objectif.

Je me suis alors demandé : que veulent-ils voir dans l’examen. Et je suis passé dans les premiers de classe.

Et je me borne à répéter et répéter ce que tu dis déjà, Jean-Philippe : ne pas laisser mourir sa créativité. Ne pas se laisser dire qu’on est mauvais ou bon selon une norme complètement ABSTRAITE et illogique. Oui, tout homme a le pouvoir de créer, OUI tout homme est créatif. Le tout est de se focaliser sur un domaine de créativité et de focaliser son énergie dessus.

Et en attendant… tenter d’ouvrir la discussion avec les profs, les doyens et les responsables des institutions. Avec le sourire, des questions et beaucoup de bienveillance. le 21ème siècle a besoin d’harmonie et d’humanité. Et ces deux facteurs ne se retrouvent pas dans le système scolaire qui se borne à transmettre, implicitement, l’ordre hiérarchique de la société, des limites individuelles ILLUSOIRES et ce, tout en maintenant et en soulignant les traits des catégories sociales déjà existantes.

Merci de soulever cette discussion. Même si c’est un sujet qui oppose de nombreuses positions, il ne peut que faire avancer la réflexion. Et pour le meilleur Hasta la Vida et courage à toi, si tu es en plein Lycée ^_^